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bellissimo articolo (come sempre ;-)
Prorprio ieri sera parlavo di questo argomento con una mia
amica e collega...nonchè docente di psicologia alla
Università..
Lei è una mosca bianca e quando gli ho mostrato la mia
idea di insegnamento, che arriva dritta dritta dai tuoi
passati articoli...ha accolto molto bene queste idee...
Tuttavia, come detto prima, lei è una mosca bianca
perchè i professori universitari sono spesso dei
brontosauri ;-)
Meno male che esistono siti come il tuo che, oltre a
promuovere queste "nuove" forme di apprendimento
le mettono in pratica...infatti è proprio leggendoti
che ho capito moltissime cose e imparato più di
quanto si possa fare in 5 anni di università :-)
Grazie
Genna
sono contento di sapere che qualche mosca bianca poi in fondo in fondo ci
sta.
Un cordialissimo saluto a te ed alla tua collega!
2009/6/6 Disqus <>
Leggo sempre i tuoi post. sei un mito !!!
Sono uno studente di psicologia e sto scrivendo una tesi che ha come obbiettivo quello di identificare variabili psicologiche e abitudinali ,nonchè il livello di soddisfazione,degli studenti di un corso di laurea a distanza della mia facoltà.
ho finito di leggere questo post e mi sono subito catapultato sui link suggeriti.
---non so....la situazione non mi sembra tutta rose e fiori ( però devo ancora approfondire le analisi) per esempio molti esperti (se non tutti) su wiziq chiedono di essere pagati (..questo non è un male..lo so) , penso però che questo limiti molto la diffusione della conoscenza
---inoltre ci tengo a riconoscere che la motivazione ha un ruolo imprescindibile nell' apprendimento, pero tutte le materie che apprendiamo a scuola e che non ci piacciono (....il classico esempio della matematica) servono a formare una forma mentale di ragionamento e non conoscenze specifiche...è quindi giusto apprendere solo quello che ci motiva ?
come vedi a psicologia sviluppiamo molto senso critico
ti ringrazio per i tuoi post che mi sono utilissimi
mario giampaolo
non posso che concordare.
La situazione non è tutta rosa e fiori ma ci sono molti segni incoraggianti.
Per lo studio di ciò che ci motiva rispetto a ciò che ci utile penso che le
due cose vadano conciliate. E' ovvio che nei primi anni di formazione è
necessario fornire anche dei percorsi di apprendimento che offrano allo
studente la possibilità di crearsi delle basi di conoscenza su vari fronti e
quindi di poter esplorare in un raggio più ampio, più avanti nel tempo, ciò
che anche li appassiona di più.
2009/6/6 Disqus <>